3.5，嚴肅地拍蠢事兒本身就很有意思，各種小設計還是非常出彩的。抓捕那場平行剪輯，無論打光還是構圖都太名畫了，古典的美感撲麵而來，音樂起得也好

有一種片子，拍它的目的就是為了在各種教育基地和場館裏麵播放，作為一種視頻“史料”，它隻提供“定義概念”的文獻意義，而沒有任何“敘事”功能。這個電影就是這樣的東西，它用最簡要的方式對開國將領中有必要一說的事例、必須提及的個人，以及授銜事件中需要強調的思想站位，進行了粗暴的逐個帶過，甚至沒有最基本的敘事點轉移時的銜接過渡，因為那會分走幾分鍾時間，讓它少講一個人。這種糙到極致的方式讓本片甚至失去了“視頻資料”範疇裏的水準，打磨觀感上與《建國大業》都完全無法相比，如果說後者是潤色過的《史記》等史料，那麽這部作品就是高中曆史書裏的考點。然而，比這一切都離譜的是 ，它甚至還表現出了超越“資料”職能的野心，在戲外體現在了所謂的“呼籲排片”之上，而在戲內--楊開慧、方誌敏，和授銜有半毛錢關係嗎？

很多沒頭沒腦的情節，前因後果仍舊是沒明白，希望下一部能改進吧。

像《阿凡達》像《泰坦尼克號》

美式狗血劇，編劇借鑒了很多好本子，選角也很合適。