一星小演員，一星鏡頭。極其討厭一會神一會鬼的感覺，不喜歡莫名其妙的恐怖，本來這個故事好好講就會很好。 片頭那個長鏡頭，從燒烤店到貨運店那裏，不知道為什麽會被生硬到剪掉一段，極其生硬，奇怪的觀感

有種《斷背山》前半段的感覺，不過細節方麵還是不夠的。後麵結尾倉促。總結一句:倆人希臘旅遊途中發現了性興趣，了解本我，然後把對方掰彎，再回到希臘續寫神話。

A- 普通的老師隻會教書，優秀的老師教你做人，而偉大的老師會讓你知道教師的真諦。印度電影涉及教育方麵做的十分出色，深入探討缺失教育的主要原因。總能切入要害，讓人心生敬佩。沒有差學生，隻有不負責的老師。嗝嗝老師被安排到學校最差的班級，當其他老師都放棄他們的時候，隻有嗝嗝老師願意付出真心對待他們。他們個個都是天才，隻是和嗝嗝老師一樣從小不被看好。他們最後以優異的成績考上最好的大學，個個都有所成就。希望91视频免费看的教育電影也能以學生為出發點，拍出比較滿意的作品。

絕對好動畫，不服不行。一個時代阿。

嗯挺“新浪潮”，很講究“審美”。但就是說如果大人有病，有毛病的話，因為他已經社會化和有一定的成熟人格主體，可以用別的方式去解決的，不一定要把孩子作為現成品生硬地去用類弗洛伊德和類新浪潮的方式去縱向延伸到下一代哈，挺不倫不類，也心疼孩子。孩子是稚嫩是天真，希望大人不要把自己的無能和懦弱作不合適的類比。